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儿童英语学习应遵循的“四大原则”

2015-04-03 10:04:52

  英语对于孩子来说是一个新的东西,所以在学习的时候会碰到一些这样那样的问题。那儿童到底该怎样学习英语呢?下面为大家介绍儿童学习英语应该遵循的“四大原则”

  一.简单原则。学习任何知识都要“循序渐进”,也就是要求你从“简单”开始。儿童英语初学者在阅读和交流的时候都应遵循简单原则。目前,市面上有很多适合幼儿阅读的英文教材,网上也能查到很多朗朗上口的英语儿歌,这些都适合幼龄孩子阅读。书店里有很多根据英文原著简写而成的“简易读本”很容易看懂。对于孩子来说,能读懂的感觉特别好。当孩子有了成就感时,自信心就诞生了,也会对学习产生更大的兴趣。

  对于那些看似精美,却让孩子第一页看下来就有20几个生词,第二页还有20几个……到了第五页已不知道第一页所云的英文读物,则不建议孩子们过早阅读。如果阅读变成了查英语词典、记忆生词的过程,变成个苦差事,那么很少有孩子能坚持。艰涩的阅读,也容易让孩子只求理解,而不去尝试着使用自己学到的东西,很难有收获。

  二,重复原则。 任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。比如,在阅读时,当你读过20本简单的英文故事书,就可以在这20本故事中找出一本自己最感兴趣的来读10遍甚至20遍。学习听力和口语也是如此,在看了20部英语原声电影后,选出最感兴趣的一部,反复看上十几遍、二十几遍。

  重复,对于刚开始学习少儿英语的儿童来说,更为重要,小朋友们在背诵一些简单的句子后,就应该找同伴来对话,反复运用这些句子。“重复原则”与“量的原则”缺一不可,要把两者统一起来。

  三,量的原则。很多孩子在英语学习的过程中,非常重视精读、精听、精练,但泛读却远远不够,大量的听说训练就更不够了。没有量的积累,怎么能有质的飞跃?因此,学生学习英语在注重“精”的同时,必须更加重视“泛”。比如阅读,如果没有读到足够的数量,就无法熟练地阅读英语书籍。若要练习听力,那就大量地听各种磁带,听英语广播,看英语电视、电影。如要练习口语,那就尽量多说。学习英语不能急于求成,因为量的积累是必须的。

  四,模仿原则。在学习语音时,要尽量模仿音标发音和单词发音,同时模仿句子的音调和节奏,模仿对学好语音至关重要。同学们在学习口语的时候,应尽量模仿已读过的对话,或是看过的英文电影里的表达方式,从句式到语音语调,都在模仿的范围之内。