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宝宝学英语的优势

2014-09-22 13:10:47

宝宝学英语的优势,一共有五点。

很多家长都在想那么多专家都说3岁时孩子学习语言打好时机,但3岁会不会有点早了,其实家长们有这种想法也是正确的,但专家之所以提出孩子3岁学英语那么就必定有他的好处,今天u来还各位家长谈谈幼儿学英语的优势吧:

一、天生的模仿力

幼儿学任何一个语言靠的就是这种天生的模仿能力,而且他们特别爱模仿。幼儿可模仿各种声音,因为他们的发音器官非常有弹性,可顺应不同的语音系统雕塑形状。一般而言,人类的发音器官到了青春期会逐渐定型,所以之前发音器官如果只适用于某种语音系统,则青春期之后再学另一种不同的语音系统时,将需要更大的努力才能把器官的弹性练回来,有时候甚至练不回来,于是在不熟悉的发音方式上产生腔调问题;但幼儿不会有这种困扰。所以在幼儿时期让孩子多听听不同的声调、语音,对训练器官的弹性是有帮助的,但不必坚持孩子只能听美式发音。

二、从错误中累积经验

幼儿在学习上,需要很大的空间尝试错误。学习语言亦然。如果他们每发出一个声音,父母就严厉纠正,他们就会停止继续学习,并不是害怕自己犯了错,而是这个学习经验变得无趣了。

但正因为幼儿靠着尝试错误来学习,不像小学生或中学生学习新事物时,会凭借过去累积的经验来订定学习策略,帮助他们学习得更快、更有效率,所以小学生学英文的效率会胜于幼儿,而中学生学英文的效率又更胜于小学生。如果一个成人有明显的动机而学英文,虽然学发音比较困难,效率仍然会更好,因为他可以运用的学习策略就更多了。

三、充满学习热忱

任何一个语言,只要具有沟通的功能、有沟通的对象,孩子都会兴致勃勃地学习。这就是生活在一个多语环境里的孩子,能够自然学会多语的主因。但是如果环境并非多语,想要孩子多学一个语言,如英文,就必须特意制造机会,让英文融入孩子的生活。譬如父母每天陪孩子听十分钟的英文故事,孩子因为喜欢与父母相处的感觉,自然会喜欢上听英文故事,又如孩子喜欢替家中的物品贴标签,在自己的小椅子贴“XX的椅子”,在自己的枱灯贴“XX的灯”等,这时候父母干脆配合孩子的行为,在标签上搭配英文,椅子加上chair,灯加上lamp,那么孩子每天看着、念着,不学会这些英文字也难。

四、有方法就不迟

总之,在以中文为主的生活环境里,特定年龄学英文可并不能保证学习效果一定最好。不同年龄学英文,学得好的地方不一样,进步的速度不一样,而且会因为动机不同,学得的效果也不同。

相较于小学生、中学生或成人学英文,幼儿最大的优势在于他们发音器官的弹性让他们较易学得准确的腔调。此外,如果有相同的时间跟兴趣,幼儿在学习策略、成效上,都比不过年龄较大的孩子。若跟成人相比,幼儿虽然语音模仿能力相当强,但是在发音技巧的领悟和学习速度上却比成人缓慢。成人如果有强烈的动机,学习效率一定比较好。

五、学语言也学概念

幼儿虽然在语音模仿上占有极大的优势,但由于幼儿学语言的同时也在学习概念,所以很多时候,根本不知道到底他们学到了多少,也无法正确评估其学习成果。

尽管幼儿吸收能力非常好,有什么就学什么,但是他们需要比较长的时间消化,这是认知发展的自然现象。幼儿学英文的成效很缓慢,而且不会立即看到结果。所以,重要的不是什么时候开始学,而是在不同阶段让孩子开始接触英文时,父母所给孩子的学习经验要能配合他们的身、心需求,且对孩子设定的期望也应符合孩子实际的成长状况。